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全球企业商学院（大学）城市区域分布地图（中国版）
问卷普查信息登记表

时间：2024-11-23

 

尊敬的女士/先生：

    您好！

    感谢您参与本次问卷调查并填写本问卷，本次调查的目的是为了加强企业商学院（大学）间的相互学习和交流，探索既与国际接轨又切合中国国情的企业商学院（大学）建设、运营与管理模式；帮助企业找出一流的人才开发与管理模式，探究其提高企业经营业绩的途径；为企业如何使企业商学院匹配企业战略发展、人力资源战略与企业运营相匹配提供深刻见解，帮助衡量企业的人才管理效率。挖掘企业的品牌定位和企业形象、解析企业人才策略，为员工职业规划提供有价值的参考，进而促进我国本土企业商学院（大学）管理水平的提高。

    请根据题目要求，填写合适的选项或填写文字、数据。我们将对全国范围内世界500强在中国的企业商学院（大学）、中国企业500强、上市公司（主板、中小板、创业板、海外上市的中国企业）、城市区域品牌行业领军企业为对象，对有企业商学院（大学）的企业通过电话调研、网络报名、专家推荐、协会商会、政府以及研究机构推荐进行调查；最后根据中国企业商学院院长联合会专家委员会综合指标确定绘制成全球企业商学院（大学）城市区域分布地图（中国版），在2012年12月10日向全球发布。同时该问卷作为第二届中国企业商学院院长（总裁）年度论坛暨颁奖盛典所颁发三大荣誉大奖："TOP10企业商学院（大学）建设先锋城市"、"TOP20企业商学院（大学）年度人物"、"TOP100企业商学院（大学）"评选的依据。

    此次调查为实名调查，对于涉及到贵公司商业机密的财务数据和人员信息等资料，我们会恪守职业道德，严格保密！请您根据实际情况和您的真实感受进行填写。

    本次调查将覆盖中国31个省市自治区和香港澳门两个特区。

第一部分 基本信息情况
一、企业基本信息
您所在企业全称： 成立时间：
中国总部地址： 网 址：
1、您所在的企业人员规模：
2.您所在的企业性质属于：
3.您所在的企业的行业性质：
二、企业商学院（大学）基本信息
您所在企业商学院全称： 您所在企业商学院网址：
员工人数： 正式员工数量：
合同制聘用员工数量： 教师数量：
通讯地址： 邮编号码：
具体主持工作的负责人： 姓名：职务：电话：
您（填表人）： 姓名：职务：传真：
手 机： E-mail：
贵企业商学院（大学）院长/校长的行政职务：
第二部分 企业商学院（大学）功能与组织气候
一、单选题
1、贵企业商学院（大学）创办的途径：
2.贵企业商学院（大学）向企业集团汇报的对象是：
3.贵企业商学院（大学）的存在环境：
4.贵企业商学院（大学）是否拥有自己独立的网络平台或网站：
5.有一种理念“董事长管企业商学院（大学），总经理管企业经营”。您觉得这个说法合理吗？
6.如果有一个平台（如：中国企业商学院院长联合会）旨在为全球企业商学院（大学）搭建相互分享、共享，沟通和交流的平台，并定期策划举办系列专题活动，您有意愿参加吗？
二、多选题
1.贵企业成立企业商学院（大学）的目的:
2.贵企业商学院（大学）的主要服务对象包括：
3.贵企业商学院（大学）一般以哪些方式告知员工参加某个培训：
4.企业企业商学院（大学）与人力资源部的隶属关系是：
5.贵企业商学院（大学）已实现的功能：
6、贵企业商学院（大学）未来计划实现的功能：
7、您认为贵企业商学院（大学）在以下哪些方面已经做了相当的工作：
8、研究表明，企业企业商学院（大学）院长/校长的胜任能力有下面几种，请您按照其重要性程度排序：（1为最重要，2次之，3，4依次）
9、您认为下面哪些描述符合贵企业的学习现状？
第三部分 企业商学院（大学）的师资体系：
一、单选题
1、贵企业商学院（大学）的师资队伍组成结构是：
2.贵企业的中高层领导者是否担任企业商学院（大学）的内部讲师：
3.贵企业商学院（大学）的师资体系划分类型是：
二、多选题
1.贵企业商学院（大学）对内部兼职讲师的管理主要采取：
2.贵企业商学院（大学）激励内部讲师的方式有：
3.贵企业商学院（大学）的内部讲师在承担员工学习与发展职责中的工作包括：
4.你认为贵企业商学院（大学）的内部讲师最薄弱的环节是：
5.对于企业商学院（大学）内部讲师的开发与外部讲师的合作聘用引进，你的观点：
6、在任何企业，都存在着某些企业管理者对成为企业商学院（大学）的内部讲师缺乏热情的现象，您认为其中的原因是：
7、当您需要挑选外部培训师为本企业商学院（大学）授课时，您最关注培训师的哪些方面：
8、贵企业商学院（大学）选拨讲师的渠道：
9、贵企业商学院（大学）讲师的组成及各部分人数？
10、你认为作为一个企业内部培训师最重要的要素是？
第四部分 企业商学院（大学）课程体系：
一、单选题
1、贵企业商学院（大学）是否已经建立了系统的课程体系：
2.贵企业商学院（大学）现阶段的培训：
3.贵企业员工在职业生涯发展的每个阶段内，以及在面临晋升、转岗的时间节点时，公司是否有相匹配的学习资源对其进行培训支持？
4.有的理念认为，在信息社会的今天，企业网络商学院（E-learning）是建立企业商学院（大学）的必要条件，您认为这个说法：
5.贵企业商学院（大学）现有的网上课件资源来源，方式：
二、多选题
1.贵企业商学院（大学）的培训体系是基于什么理念构建的？
2.贵企业商学院（大学）建立培训课程体系的主要依据：
3.贵企业商学院（大学）通过哪些渠道获取培训需求：
4.在进行培训规划时，您认为需要澄清哪些要素才能做好培训的规划：
5.贵企业商学院（大学）现阶段培训主要采取的方式：
6、贵企业商学院（大学）课程内容：
7、贵企业商学院（大学）对员工的职业生涯培训课程主要涉及：
三、填空题
  • 目前，贵企业员工年网上学习时长占全年培训时长的比例是:
    您预测认为什么样的比例比较合适:
    贵企业大学负责网上学习的员工数量:
    占整个企业大学员工数量比例:
    贵企业在上年度进行网上学习的员工数量:
    占全体员工的数量比例:
第五部分 企业商学院（大学）评估体系：
一、多选题
1.贵企业商学院（大学）教学评价内容有哪些？
2.贵公司对您所在企业商学院（大学）的KPI考核指标：
3.您认为目前影响企业商学院（大学）发展的主要因素是：
4.为了使培训内容转化为绩效提升，您所在企业商学院（大学）对培训内容转化为绩效提升采用了哪些方法：
5.您认为企业商学院（大学）成功的关键因素包括哪些方面：
6、您觉得学员最关注的是培训的哪些方面？
7、贵企业商学院（大学）在通常采用的评估模型：
8、您所在企业商学院（大学）对贵企业文化的养成所起的作用：
第六部分 知识管理
一、单选题
1、您所在的企业商学院（大学）专门设有知识管理部门吗？
2.切尔斯菲尔德企业商学院（大学）建立了包括企业总裁、副总裁、首席学习官在内的学习委员会，推动企业的组织学习。您认为在您企业的目前情况下：
3.从知识管理角度与财务角度，您认为企业消亡后企业商学院（大学）会存在吗？
二、多选题
1.您所在企业商学院（大学）知识管理的内容来源主要有：
2.您认为知识管理对于企业的作用有：
3.贵企业商学院（大学）在隐性知识和显性知识转化方面具体做了：
4.您认为企业商学院（大学）的积极影响是：
　　　

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